Célestin Freinet

C’est l’enfant lui-même qui doit s’éduquer, s’élever avec le concours des adultes. Nous déplaçons l’acte éducatif :le centre de l’école n’est plus le maître mais l’enfant.

Célestin Freinet

Notre pédagogie

▸ est active et ludique.
Nos élèves sont acteurs de leurs apprentissages. Se rattachant à un projet plus global, chaque notion étudiée, chaque évaluation prend tout son sens.
▸ est différenciée et inclusive.
Parce que nous refusons la reproduction des inégalités, notre expertise pédagogique prend en compte le profil de chaque apprenant.
▸ est efficace.
Nos élèves se sentent reconnus dans leurs diversités. Ils reprennent confiance en eux, retrouvent le plaisir d’apprendre et le goût de l’effort.

Nos enseignants

▸ sont bienveillants
Ils respectent nos élèves et sont à l’écoute.
▸ pratiquent l’expertise pédagogique
Par une explicitation des procédures mentales, nos enseignants vont pouvoir décrypter les profils des apprenants et proposer une remédiation.
▸ sont formés à l’orthopédagogie
Ce sont des pédagogues spécialisés qui interviennent auprès des apprenants qui peuvent présenter des difficultés d’apprentissage scolaire, incluant les troubles d’apprentissage. 

Apprendre avec Mea Schola Ecole en ligne

Nos usagers

▸ sont reconnus dans leurs différences
Nous faisons appel à l'intelligence collective ce qui nous permet un impact sociétal important.
▸ sont force de proposition
Soucieux d’être impactant sociétalement, nous restons à l’écoute de nos usagers.
▸ s’impliquent dans l’école
Ils participent selon leurs catégories à différents comités favorisant l’évolution de notre école.

Chaque apprenant possède en lui les ressources pour réussir.

A nous de l’aider à y accéder.
La responsabilisation et l’autonomie sont indispensables.
L’autonomie se retrouve au travers des activités personnelles d’apprentissage (recherche, création et expérimentation)
. La responsabilisation se retrouve dans les fonctions d’entraide ainsi que dans la prise en charge de l’organisation des apprentissages et du groupe.

Jeune Élève apprenant devant ecran d'ordinateur

L’expression, la communication et la création sont indispensables au développement de nos apprenants.

La coopération et la vie coopérative sont notre quotidien.
L’élève apprend par lui-même, aidé par les autres.
Les membres du groupe sont amenés à gérer leurs projets, organiser leur travail, gérer leurs conflits lors du conseil coopératif.

Ce en quoi nous croyons

L’effectif de nos classes ne doit pas excéder 12 élèves.
Ne faisons pas l’erreur de surcharger nos classes ! 
Nous pratiquons la co-éducation avec les parents et/ou les institutionnels.
La co-éducation permet la coopération entre les parents et l’équipe éducative.

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